top of page

Volume 8 - 2024

Barbosa, E.C. & Rangel, D.F. Ecoturismo na construção do pertencimento junto ao território em Praia Seca, Araruama, RJ. A Bruxa 8(1):1-6, 2024

CORRIGENDA ao artigo Análise da representação de espécies de animais no jogo Grounded. A Bruxa 7(am2): 52 p. 

A Bruxa 8(1):18, 2024

Lima, N.R.W. Pra que serve o canibalismo? Fatos, versões & opiniões. A Bruxa 8(2):19-46, 2024

Graça, P.K.C & Da-Silva, E.R. O potencial didático da tradição da Páscoa como recurso para o ensino de Ciências: os entregadores de ovos. A Bruxa 8(3):47-68, 2024

Andrade Neto. J.E.; Guimarães, E.S.; Andrade, M.E.G. & Macena, F.S. Organizando a “Pokébotânica” por meio de análise fílmica: explorando o potencial do anime POKÉMON como ferramenta didática para impulsionar o ensino de Botânica.

 A Bruxa 8(4):69-79, 2024

Rezende, C.E.; Fôlha-Ferreira, E.D.; Alvarenga, M.J.C.; Rubim, L.G.T.; Pinto-da-Rocha, R. & Souza, M.M. Os opiliões (Arachnida: Opiliones) nas manifestações culturais brasileiras: uma revisão bibliográfica. A Bruxa 8(5):80-90, 2024

Da-Silva, E.R. Antônio de Lisboa, protetor do burro, ou Santantoninho, conterrâneo do jegue? A zoologia de Santo Antônio

 A Bruxa 8(6):91-98, 2024

Dias-Oliveira, T.M.; Fôlha-Ferreira, E.D.; Silva, M.L.S.; Gouvêa, T.P.; Vilela, D.S. & Souza, M.M. O zigue-zague das libélulas (Insecta: Odonata) na cultura brasileira: uma análise bibliográfica. A Bruxa 8(7):99-111, 2024

Henrique. V.H.O.; Meiado, M.V.; Cunha, A.N. & Bezerra, J.S. Um mapeamento da produção acadêmica brasileira sobre o ensino de fisiologia vegetal. 

A Bruxa 8(8):112-120, 2024

Braz, V.Z. & Firmo, C.L. O passado em oito pernas: onde estão os aracnídeos fósseis do Brasil? A Bruxa 8(9):121-133, 2024

Silva Aprile, C.A.S. Gamificação como metodologia ativa no ensino sobre fungos: uma análise a partir das experiências em Baldur's Gate 3 e The Last of Us.  A Bruxa 8(10):134-143, 2024

Pamplona, T.C. & Carvalho, D.S. Relato de experiência sobre a construção de um protótipo de minhocário para obtenção de adubação orgânica no Projeto Residência Pedagógica, da Escola Estadual “Gabriela Ribeiro Andrada”, Barbacena, Minas Gerais. A Bruxa 8(11):144-150, 2024

Citeli, N. The Flower of Carnage: as serpentes do “Esquadrão Assassino de Víboras Mortais” em Kill Bill: Volume 1 e Kill Bill: Volume 2 

A Bruxa 8(12):151-162, 2024

Meurer, J.C.; Andrade. M.B.B.; Mayato, B. & Mendonça Jr., M.S. Astrobiologia cultural: explorando relações de vida potencial em cenários extraterrestres presentes em obras de ficção científica.  A Bruxa 8(13):163-186, 2024

Menegidio, F.B.; Menegidio, A.V.S. & Silva, D.S. A Pisadeira e a paralisia do sono: uma revisão narrativa da interseção entre neurobiologia e folclore brasileiro  A Bruxa 8(14):187-198, 2024

Cavalcanti, L.G.F. & Da-Silva, E.R. Os animais presentes nas histórias do "Homem Aranha Superior": uma análise à luz da zoologia. A Bruxa 8(am1):1-54, 2024

Da-Silva, E.R. & Coelho, L.B.N. (eds). IX Colóquio de Zoologia Cultural. Livro do Evento - vol. 1: Varal Cultural

A Bruxa 8(e3):40p., 2024

Pereira, J.G. & Rocha, E.M.S. Saúde em quadrinhos: esporotricose.  

A Bruxa 8(e 1):40 p., 2024

Da-Silva, E.R. (ed.). X Mostra Virtual de TTZ e ETZ - Bichos, plantas e cultura humana - Resumos e pôsteres.  A Bruxa 8(e2):1-67, 2024

Da-Silva, E.R. & Coelho, L.B.N. (eds). IX Colóquio de Zoologia Cultural. Livro do Evento - vol. 2: Resumos  A Bruxa 8(e3):1-83, 2024

© 2017-2025 A BRUXA por lbnc

bottom of page